وحدة التربية العقلية والمنهجية : 
صور من الإعجاز في القرآن الكريم 

1) النصوص: 
الآية 53 من سورة فصلت، ص:32 (إحياء التربية الإسلامية). 
الحديث الأول، ص:32 ( إ- ت- إ) . 

2) الشروح: 
ص: 32 (كتاب التلميذ(إ- ت- إ) السنة الثانية إعدادي). 

3) توثيق سورة فصلت: 
السورة : سورة فصلت 
نوعها : مكية 
عدد آياتها : 54 آية 
ترتيبها في القرآن الكريم : 41 
سبب تسميتها : سميت بهذا الاسم لتفصيل الله تعالى بها الآيات التي تدل على وحدانيته وقدرته وعظمته. 

4) مضامين النصوص: 
الآية 53 من سورة فصلت: 
يوضح النص البراهين الدالة على أن القرآن الكريم هو من عند الله، وقدرته تعالى على الخلق، وعلى أنه الأحق بإفراده بالعبودية.. 

الحديث الأول، ص:32 ( إ- ت- إ): 
التبيين بأن القرآن الكريم هو كلام الله جاء بشريعة تهدي الناس جميعا إلى الصواب ،فهو صالح لكل زمان ومكان ،لذا يجب التمسك به والعمل بما جاء فيه. 

الاستنتاج: 
القرآن الكريم: هو كلام الله الذي نزل به الروح الأمين جبريل عليه السلام بلسان عربي على قلب محمد رسول الله صلى الله عليه وسلم، وقد نزل منجما حسب الوقائع والأحداث مدة 23 سنة. 
ثبتت معجزة محمد صلى الله عليه وسلم بالإعجاز الوارد فيه وهو على أنواع: 

إعجاز بياني: جمال البلاغة والتعبير فيه. 

إعجاز تشريعي: باعتباره دستور الأمم الإسلامية، ومنبعها الأول في التشريع والأحكام. 

الإعجاز الغيبي : ينبئنا بأخبار من سبقونا، وحكم قوم فيما بينهم ، وكذا بأنباء آخرين في المستقبل. 

الإعجاز العلمي : يظهر حقائق علمية كشفت حديثا ويؤكدها لنا، وأخرى لازال العلم لم يتوصل إليها - ظلمة جدار الرحم . 

ومن دواعي الإعجاز: إثبات وحدانية الله - تصديق الرسالة المحمدية - إثبات خلود القرآن الكريم - تحدي المشركين الجاحدين.